地點：高雄易學佛堂 (高雄市前金區仁德街303號2F)
時間：9/2下午15~17點
主題：冥想體驗之身體掃描
帶領人：秉祐老師
日期: 2024 年 11 月 1 日
地點：台北易學佛堂
時間：8/27上午10~12點
主題：OH卡紫微命盤
在本周的活動中，利用OH卡來檢視人生的各個面向，老天給我們每人一天24小時，所以在某個領域好，相對的在某個領域就會弱，就如同過去在八字解析分享的賈伯斯、巴菲特，以及將分享的比爾蓋茲，都是如此，世人看見他們風光的一面，以為其他面向也一樣順利，但實則不然。我們只能做出選擇，然後在這個面向上努力前進。
有師兄姊感嘆抽出的卡牌符合現狀，例如未婚，抽出的牌卡也剛好是空白的，但也有師兄姊覺得對某張牌卡不知如何解釋，需要時間來探索，然而，即便再怎麼準確都不是重點。活動的目的，是要來檢視目前人生的狀態，覺知自己的期待與現況是否有落差，做出想改變的方向，在他人面前說出自己的改變方向，以及進行方式，可以幫助自己提升改變的動機。恭喜參與的師兄姊都找到自己的改變方向。
秉祐老師向菩薩發願來利益眾生，以心理諮商、幫助眾生解決問題，公益義工個人不收紅包、饋贈、餐宴，免掛號或自費，但勿起貪念，請多多行善佈施！
ASD教養
亞斯伯格
每週五下午，幾乎都是我最需要耐心的時刻，因為我要輔導ASD特質的孩子，而這類孩子聰明伶俐，但卻時刻想證明自己，在活動中也經常搞小聰明，目的是避免自己有輸的可能，所以常破壞團體規則。
高功能的ASD在適應團體生活一直是家長永遠的困擾。聰明的ASD很容易進入戰鬥模式，要跟他人競爭，甚至跟成人競爭，要他人配合自己，所以要他配合學校的作息，團進團出甚是挑戰。
合作模式
合作就需要注意他人，與他人協作，所以我盡量設計合作的活動，讓孩子可以從中學習與他人合作。例如打桌球時，看看雙方可以連續打幾球不失誤，而不是看誰比較厲害，桌球同時也可以訓練專注力，手眼協調。雖是知道如何訓練，但訓練總是一條漫長的路，不會那麼快看見成果。能以一個包容的、耐心的心陪伴孩子是上天給我的禮物。
地點：高雄易學佛堂 (高雄市前金區仁德街303號2F)
時間：2023/9/9下午1~3點
主題：OH卡小團體活動-探索心中的他
帶領人：秉祐老師
戊土日主
這次OH卡團體主題是探索與他人的關係，成員可以自選對象，葉明老師選的是父親。葉明老師與父親的八字日主皆為戊土，戊土如大山大石，所以戊土代表兩人都不是容易受外在影響的，葉老師發心來未眾生服務，而父親期望葉明老師結婚生子，兩人都沒有錯，也都是想為他人好。但關係就如同兩座山，彼此遙望。
以我為榮
雖然葉明老師堅定走服務眾生的路，跟長輩的期望不同，然而，在看似堅毅與穩重，親切溫暖的笑容下，葉明老師的內心也跟許多子女一樣，也期待有一天，自己的努力，能讓父親以自己為榮。
看見孩子的努力
許多家長在子女長大後，跟孩子越來越疏離，不知道孩子在想什麼，有好多話想提醒孩子，但不知道如何靠近，且也可能因為屢次被拒絕後，深感挫折。或許你也可以從葉明老師的故事體會到，每個孩子內心仍渴望父母的肯定，若你看見他的努力，請不吝說出你的看見。你便會感受到關係的改變。
